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摘要:
幼儿园的小朋友年龄都比较小,认知能力,学习能力,独立能力都比较欠缺.因此在幼儿园的教学中要注重趣味性教学,建议教师在幼儿教学中引入游戏化教学.幼儿教学的教学重点是通过游戏化教学培养幼儿动手能力,学习能力,引导幼儿学会语言表达,让幼儿产生基本的数字概念.
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幼儿园教学中游戏化教学策略的运用
幼儿园
幼儿
游戏教学
游戏化教学在小学数学教学中的运用
游戏化教学
小学数学
有效运用
价值
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关键词云
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文献信息
篇名 游戏化教学在幼儿教学中的运用
来源期刊 儿童大世界(下半月) 学科
关键词 幼儿教育 游戏化教学 激发兴趣
年,卷(期) 2019,(1) 所属期刊栏目 幼教园地
研究方向 页码范围 282-283
页数 2页 分类号
字数 2629字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿教育
游戏化教学
激发兴趣
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
儿童大世界(下半月)
月刊
1003-4692
13-1045/C
河北省石家庄市天苑路3号
chi
出版文献量(篇)
12242
总下载数(次)
20
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883
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