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摘要:
素质教育和课程改革的核心,就是要培养有自主学习能力和创新精神的人。提问不仅是教育教学的目的,更是教学的手段。在数学教学中培养学生的问题意识是素质教育的要求,也是新课标的目标。因此,教师在日常教学的过程中,要注重问题的提出、分析和解决,以此发展学生的问题意识。
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课堂教学中学生数学问题意识的培养
课堂教学
中学生
数学
问题意识
培养
对初中学生数学问题意识培养的探索
初中数学
问题意识
探索
内容分析
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文献信息
篇名 如何培养学生的数学问题意识
来源期刊 江西教育:综合版(C) 学科 教育
关键词 小学数学 问题意识 培养
年,卷(期) 2019,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 62-63
页数 2页 分类号 G63
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1 钟先云 4 1 1.0 1.0
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小学数学
问题意识
培养
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
江西教育:综合版(C)
月刊
1006-270X
36-1048/G4
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号江
44-54
出版文献量(篇)
8651
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