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摘要:
在初中历史的教学中应用诗词,可以帮助学生对历史知识深入理解和认识,同时也会让历史课程和语文知识更好的融合,提高学生的语文知识理解和应用能力,培养学生跨学科的综合思维,有利于学生的综合能力的培养和提高.可是,在教学过程中进行诗词的选择也要与教学内容相符合,需要教学老师精心设计和安排.
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文献信息
篇名 诗词在初中历史教学中的运用分析
来源期刊 赤子 学科
关键词 诗词 初中历史 运用
年,卷(期) 2019,(30) 所属期刊栏目 教育教学
研究方向 页码范围 140
页数 1页 分类号
字数 1759字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
诗词
初中历史
运用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
赤子
旬刊
1671-6035
11-4627/C
16开
北京市
2001
chi
出版文献量(篇)
41927
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124
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