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摘要:
为了更好地服务少先队员成长,培育少先队员主体性的发展,现对呼和浩特市一所小学的四个年级少先队员进行访谈调查.了解到当前存在着主体角色知觉高,但角色参与低;主体参与活动积极,但队员自主性差;主体管理机会多,但缺乏双向沟通的问题.本文借鉴杜会工作的地区发展模式的理念,为培育少先队员主体性提供方法论,针对少先队员主体性的发展所存在问题,以地区发展模式为视角,提出少先队员主体性的培育路径.
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内容分析
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文献信息
篇名 地区发展模式对培育少先队员主体性的启示
来源期刊 陕西青年职业学院学报 学科 政治法律
关键词 地区发展模式 少先队员 主体性
年,卷(期) 2019,(2) 所属期刊栏目 青少年论坛
研究方向 页码范围 54-57
页数 4页 分类号 D432.5
字数 5194字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-2885.2019.02.013
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 宋岩 5 0 0.0 0.0
2 刘晋羽 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
地区发展模式
少先队员
主体性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
陕西青年职业学院学报
季刊
1674-2885
61-1467/D
16开
西安市含光路北路155号
1994
chi
出版文献量(篇)
1689
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8
总被引数(次)
3397
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