少先队体验教育的内容、效果、经验及反思 ——基于广州城区小学少先队员参与公益服务的实务性研究

• 作者: 林冬梅
• 来源期刊: 中国民族博览
• 学科: 政治法律
• 关键词: 少先队 体验教育 广州 公益服务 实务研究
• 年，卷（期）: 2018,（8）
• 所属期刊栏目: 民族教育
• 页码范围: 76-77,111
• 页数: 3页
• 分类号: D432.51
• 字数: 3745字
• 语种: 中文

摘要

体验教育是一种倡导情境性、感受性、参与性、分享性的教育模式,近年在少先队工作中得到推广实践.教研团队在少先队辅导员工作中应用体验教育模式,特别是在少先队员参与公益服务中开展体验教育实践尝试,对产生公益体验的教育内容进行认真设计,取得了较好的成效,"i志愿"系统中少先队员参与公益服务的人数、次数不断上升.同时,团队总结了应用体验教育开展少先队辅导员工作的行动经验,针对体验教育的弊端提出了实践反思.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	林冬梅		3	17	2.0	3.0