学前教育专业新生就业意向调查研究——以陕西省为例

• 作者: 付尧 常昕玥 李斯妤 许方舟
• 来源期刊: 新时代学刊
• 学科: 教育
• 关键词: 就业意向 新生 学前教育
• 年，卷（期）: 2019,（1）
• 页码范围: 147-149
• 页数: 3页
• 分类号: G61-4

摘要

在大学刚入校时,在专业课开设过少或者不开设的情况下,新生对于学前教育专业的了解仅限于通过询问、查询资料等方式,对于学前教育专业没有全面而系统的认识,导致大部分新生对本专业不感兴趣甚至产生了抵触的情绪,决定要进行专业转出。针对这一情况,我们进行了此次调研。通过总结、分析并撰写论文的方式,为坚定学前教育专业学生的就业意向提供科学的研究依据,为学校与学院的教学管理提供可行性的参考策略。提高毕业学生的就业率与就业的专业对口率,推动学前教育专业的发展。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	常昕玥	陕西师范大学教育学院	3	0	0.0	0.0
2	李斯妤	陕西师范大学教育学院	3	0	0.0	0.0
3	付尧	陕西师范大学教育学院	1	0	0.0	0.0
4	许方舟	陕西师范大学教育学院	1	0	0.0	0.0