精准匹配目标消费群体的教育信息化转型策略研究

• 作者: 李乐巍 李玉顺 李盼
• 来源期刊: 中国医学教育技术
• 关键词: 教育信息化 产业转型 目标消费群体
• 年，卷（期）: 2019,（1）
• 所属期刊栏目: 理论探索与实践
• 页码范围: 8-11
• 页数: 4页
• 分类号: G40-057
• 语种: 中文
• DOI: 10.13566/j.cnki.cmet.cn61-1317/g4.201901002

摘要

我国教育信息化由1.0时代进入2.0时代,产业转型期需要基于一线用户的使用反馈与需求,明确整个产业在转型期的发展方向.基于此目标,该研究实地考察11所学校,采用群体访谈 、主题编码的方法,结合教育信息化2.0中"一大两高三全"的基本目标及教育信息化产业的发展特征,从市场定位角度于访谈内容中共提取36个主题.研究发现需求侧存在消费群体认知失调 、核心业务流程满意度低 、评价工具缺乏明确指向及供给机制有待规范等问题.为此,以"目标消费群体"为抓手,提出"发挥目标消费群体引领作用""精准匹配目标消费群体,提升核心业务流程能力""转变评价内容"的教育信息化转型策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李盼	北京师范大学教育学部教育技术学系	4	11	1.0	3.0
2	李玉顺	北京师范大学教育学部教育技术学系	47	995	15.0	31.0
3	李乐巍	北京师范大学教育学部教育技术学系	1	1	1.0	1.0