为了更好的学习:教育评价的国际新视野

• 来源期刊: 教育参考
• 学科: 教育
• 关键词: 教育评价 学习 学校评估 国际 政策设计 中小学生 内容简介 教师考核
• 年，卷（期）: jyck_2019,（4）
• 页码范围: F0003-F0003
• 页数: 1页
• 分类号: G40-058.1

摘要

内容简介:评估和测评政策如何为改善中小学生的学习成果而更有效地协调?各国越来越多地使用一系列技术进行学生测评、教师考核、学校评估、学校领导考核和教育系统评估。然而,评估和测评政策的实施经常面临困难,其原因可能包括政策设计不当,缺乏对意外后果的分析,学校负责人实施评估程序的能力不足,评估文化缺失,评估结果使用不足等。