利用“符号”规律求解线性规划的可行区域问题

• 作者: 陶亚平
• 来源期刊: 数学教学研究
• 年，卷（期）: 2019,（2）
• 所属期刊栏目: 问题探讨
• 页码范围: 43-44
• 页数: 2页
• 字数: 910字
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陶亚平		2	0	0.0	0.0