以法治思维和法治方式完善学校安全事故处理机制— 教育部等五部门《关于完善安全事故处理机制 维护学校教育教学秩序的意见》的内容解析与落实建议

• 作者: 李雯
• 来源期刊: 中小学管理
• 学科: 教育
• 关键词: 学校安全事故 学生安全管理 依法治教 法治思维 法治方式 "校闹" 安全事故处理机制关键词
• 年，卷（期）: 2019,（12）
• 所属期刊栏目: 法 治
• 页码范围: 46-48
• 页数: 3页
• 分类号: G63
• 字数: 4029字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-2384.2019.12.015

摘要

教育部等五部门《关于完善安全事故处理机制 维护学校教育教学秩序的意见》的出台,是落实依法治教精神的必然要求和选择,其在内容上体现出强化依法治理、坚持问题导向、注重实践落实三个特点.精准聚焦学校安全工作实践中长期存在的安全事故处理纠纷调解机制和"校闹"行为等"老大难"问题,成为最突出的亮点和最重要的贡献.落实《意见》需要加强思想认识,强化探索实践,加强部门间的密切合作.