浅谈高中语文教育戏剧的阅读教学方法———以《祝福》一课为例

• 作者: 杨小毅
• 来源期刊: 读天下（综合）
• 学科: 社会科学
• 关键词: 高中语文 教育戏剧 戏剧形式 戏剧表演 戏剧情境
• 年，卷（期）: 2019,（1）
• 页码范围: 0197-0197
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

教育戏剧是从教育与戏剧的交集部分提炼出来的一种教学方法，即将戏剧方法和元素运用于教学或社会文化活动中，让学习对象在戏剧实践和相互交流中达到学习目标，发现新可能，创造新意义，所以，它与单纯学习戏剧知识与表演技能的戏剧教育相区别。这种教学思想起源于法国著名思想家卢梭的“在实践中学习”和“在戏剧实践中学习”的两个教育理念，后经欧美各国教育界的采用与试验，它得以成为一种深受喜爱的教学模式。国内的教育戏剧尚不普及，但在现代素质化教育的倡导下，其发展潜力与价值发挥空间不可限量。

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1	杨小毅		1	0	0.0	0.0