强化综合统整,发挥"语文园地"的训练效能

• 作者: 徐艳
• 来源期刊: 基础教育研究
• 关键词: 综合统整 语文园地 训练效能
• 年，卷（期）: 2019,（2）
• 所属期刊栏目: 教材教法
• 页码范围: 71-72
• 页数: 2页
• 分类号: G623.2
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-3275.2019.02.033

摘要

在语文教学中, 教师需要从教材"语文园地"的内容出发, 准确揣摩编者如此设置的真实用意, 并在教学实践中将这些用意融合于自己的教学流程, 真正发挥"语文园地"的教学效能.文章提出"基于编排用意促进多元发展, 依托训练内容深化有效练习, 聚焦指向范畴达成归类整理"的教学策略, 从而真正促进学生核心能力的不断发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐艳		5	2	1.0	1.0