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综合测试在护理操作强化训练中的应用
综合测试在护理操作强化训练中的应用
作者:
刘美萍
张银华
原文服务方:
中国全科医学
综合测试
护理操作
能力
教学
摘要:
目的 探讨综合测试在护理操作强化训练中应用的效果,为培养实用型护理人才而改革教学方法 .方法 对我校两届五年制护理专业学生共912人,在护理操作强化训练时随机分为两组,对照组采取传统训练法,实验组采取综合测试法.结果 实验组学生的毕业操作与理论考试成绩均高于对照组,临床带教老师对实验组的评价也高于对照组.结论 综合测试的教学方法 有利于提高学生学习的主动性;有利于提高学生解决问题和发现问题的能力;有利于培养学生的合作精神;是一种行之有效的教学方法 .
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综合情景模拟教学法
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角色扮演
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形成性评价在《护理技术强化训练》课程中的应用
护理技术强化训练
形成性评价
护理学生
内容分析
文献信息
版权信息
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相关学者/机构
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期刊文献
内容分析
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文献信息
篇名
综合测试在护理操作强化训练中的应用
来源期刊
中国全科医学
学科
关键词
综合测试
护理操作
能力
教学
年,卷(期)
2010,(z1)
所属期刊栏目
护理教学研究
研究方向
页码范围
112-114
页数
分类号
R47
字数
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1007-9572.2010.z1.070
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
刘美萍
湖南省长沙市卫生学校护理学科部
7
22
3.0
4.0
2
张银华
湖南省长沙市卫生学校护理学科部
2
5
1.0
2.0
传播情况
被引次数趋势
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版权信息
全文
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节点文献
综合测试
护理操作
能力
教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国全科医学
主办单位:
中国医院协会
出版周期:
旬刊
ISSN:
1007-9572
CN:
13-1222/R
开本:
大16开
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
1998-01-01
语种:
chi
出版文献量(篇)
0
总下载数(次)
0
总被引数(次)
213687
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