高中数学微型探究教学的实践应用

• 作者: 翁立娜
• 来源期刊: 高中生学习
• 学科: 社会科学
• 关键词: 高中数学 微型探究教学 实践应用
• 年，卷（期）: 2019,（1）
• 页码范围: 0056-0056
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

新课标对高中数学教学提出了更高的要求,要落实这些标准,就需要教师采取有效的教学方法。微型探究教学就是一种有效的教学方法,教师在教学中要依据教学要求,全面考虑学生的基础水平,结合教学内容创设问题情境,科学的组织教学,引导学生探索研究,进而激发他们学习的自主性以及创造性,培养他们的自主学习能力以及数学素养,基于此,本文就分析了高中数学微型探究教学的实践应用。

作者信息

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1	翁立娜		2	0	0.0	0.0