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摘要:
正确处理实践与理论的关系是高校法治教育的重要环节,在法学教育中开展第二课堂活动,是增强学生实践能力的重要手段,是培养社会需要的合格法治人才的必要方式,是卓越法治人才培养的必然要求,同时也是应用型本科高校教育历史走向的要求.
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 应用型本科高校卓越法治人才培养模式——以第二课堂为视角
来源期刊 吉林农业科技学院学报 学科
关键词 第二课堂 法治人才 实践教学
年,卷(期) 2019,(4) 所属期刊栏目 专题综述
研究方向 页码范围 35-37,49
页数 4页 分类号
字数 4819字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李海娟 19 25 3.0 3.0
2 佟雪 2 1 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (33)
共引文献  (156)
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研究主题发展历程
节点文献
第二课堂
法治人才
实践教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
吉林农业科技学院学报
季刊
1674-7852
22-1367/S
大16开
吉林经济技术开发区翰林路77号
1991
chi
出版文献量(篇)
2580
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8
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5020
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