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摘要:
我国已经建立对管理类硕士专业学位研究生以职业应用能力为导向的多样化产学结合培养模式.科学设计管理类硕士专业学位研究生的实践应用能力是制定实践教学目标设定的重要内容,应坚持适应性、层次性、可行性、完备性和经济性原则.管理类硕士专业学位研究生的实践应用能力可以分为基于专业业务认知能力、基于岗位实务操作能力、基于职业高水平创新能力三个层次,这是可以作为研究生实践教学目标设定的重要选择依据.
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文献信息
篇名 管理类硕士专业学位研究生实践应用能力的设计
来源期刊 理财(经论) 学科
关键词 硕士专业学位 实践教学 应用能力
年,卷(期) 2019,(10) 所属期刊栏目 管理
研究方向 页码范围 81-84
页数 4页 分类号
字数 4427字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 叶忠明 38 61 3.0 7.0
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期刊影响力
理财(经论)
月刊
1673-1107
41-1370/F
河南省郑州市金水区纬二路27号
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