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摘要:
当前社会,信息技术飞速发展,几乎已经覆盖全球,影响着人们的生活和学习.在今天,智能技术也在飞速发展,学生自小就会操纵信息技术设备进行娱乐、游戏等.为了紧追时代的步伐,学习真正的电脑技术,小学阶段开设了计算机课程,从小培养学生掌握信息技术能力.然而,当前小学计算机课堂效率低下,小学计算机教学现状不容乐观.下面就来分析一下小学计算机教学现状及其应对策略.
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高职教学
实训教学
计算机
动手能力
浅谈小学计算机教学的具体策略
小学计算机教学
存在问题
教学策略
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 小学计算机教学现状及其应对策略
来源期刊 儿童大世界(下半月) 学科
关键词 小学计算机 教学现状 应对策略
年,卷(期) 2019,(1) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 18
页数 1页 分类号
字数 1731字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 何雪冰 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学计算机
教学现状
应对策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
儿童大世界(下半月)
月刊
1003-4692
13-1045/C
河北省石家庄市天苑路3号
chi
出版文献量(篇)
12242
总下载数(次)
20
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883
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