新媒体背景下高中数学教学实践与思考

• 作者: 李宏
• 来源期刊: 教育观察（上半月）
• 关键词: 高中数学 问题意识 教学方法
• 年，卷（期）: 2019,（2）
• 所属期刊栏目: 高中教学研究
• 页码范围: 24
• 页数: 1页
• 字数: 1599字
• 语种: 中文

摘要

本文在新媒体背景下,研究高中数学教学中进行数学教学实践的策略与方法,这对于提升我们高中数学的教学的,创建新的教学理念与方法都具有十分重要的意义,我们必须高度重视新媒体背景下高中数学与其他学科知识之间的联系,要充分运用新的教学方法,要注重学生综合能力的提高,并做好学生角色的转变.本文通过研究当前新媒体背景下高中数学中存在的问题,总结了一些经验和方法,希望给大家带来一些思考和启发.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李宏		3	0	0.0	0.0