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中职学生德育课堂教学改革的探索
中职学生德育课堂教学改革的探索
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摘要：
课堂教学是学生获取德育理论和思想品德最主要的途径,学生可以在课堂上接受到德育教师有目的、有计划的德育教育,还可以在教师的引导下探索并解决一些问题.然而在传统教育中,教师在讲台上就是一个孤独的表演者,学生只是这个表演中的听众.新时期的中职道德教育要求新问题新研究,适当的改正教师的教学方案,有效地帮助学生树立正确的三观,提高综合素质.
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内容分析
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文献信息
| 篇名 | 中职学生德育课堂教学改革的探索 | ||
| 来源期刊 | 国家通用语言文字教学与研究 | 学科 | |
| 关键词 | 中职 德育课堂 教学改革 | ||
| 年，卷（期） | 2019,（6） | 所属期刊栏目 | 职业教育 |
| 研究方向 | 页码范围 | 27 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | |
| 字数 | 1919字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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研究主题发展历程
节点文献
中职
德育课堂
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
国家通用语言文字教学与研究
主办单位：
新疆电子音像出版社
出版周期：
月刊
ISSN：
1674-9596
CN：
65-1314/G4
开本：
出版地：
新疆乌鲁木齐市沙依巴克区克拉玛依西街1100号新疆文化出版传媒大厦
邮发代号：
创刊时间：
语种：
chi
出版文献量（篇）
3480
总下载数（次）
9
总被引数（次）
40
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