以图像为媒介——小学语文多媒体教学策略分析

• 作者: 王继英
• 来源期刊: 儿童大世界（下半月）
• 关键词: 多媒体技术 小学阶段 教学方法
• 年，卷（期）: 2019,（1）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 16
• 页数: 1页
• 字数: 1694字
• 语种: 中文

摘要

多媒体教学,是小学语文学科教学中重要的引导手段之一.它是教育面向现代化、信息化的主要体现,在小学语文课文解读、小学语文口语指导以及小学语文写作指导等过程中,都可以应用多媒体技术来化解实践中的一些难题,而它传递信息的方式则非常独特,即生动、形象和具体的图像、视频形式.以下本文就结合自身在实践中遇到的问题,简要谈一谈如何利用多媒体来实施课堂引导.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王继英		1	0	0.0	0.0