基于核心素养的高中统计教学研究

• 作者: 欧阳亚亚 郭方奇 高雪松
• 来源期刊: 中国数学教育（高中版）
• 关键词: 数学抽象 数学建模 数据分析 高中统计教学
• 年，卷（期）: 2019,（6）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 17-20
• 页数: 4页
• 字数: 3984字
• 语种: 中文

摘要

通过设置前测问卷,测试学生已有的统计素养,对学生的统计知识现状进行科学、合理的分析,在此基础上探讨基于核心素养的高中统计教学.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高雪松		9	6	1.0	2.0
2	郭方奇		3	1	1.0	1.0
3	欧阳亚亚	北京师范大学数学科学学院	1	1	1.0	1.0