儿童早期成长中的多人带养现象及其优化研究

• 作者: 张贵军 董佳琦 阳泽
• 来源期刊: 早期教育:教科研版
• 学科: 教育
• 关键词: 多人带养 儿童早期 关键期
• 年，卷（期）: 2019,（7）
• 页码范围: 19-22
• 页数: 4页
• 分类号: G610

摘要

多人带养指有三个及以上的人相对稳定地参与到对儿童早期的带养中,并和儿童建立相对亲密的关系。由于女性的工作参与和职业化、带养孩子的环境和要求变化、多人带养支付能力的提升、早期带养专门职业的出现等因素,当今社会儿童早期多人带养越来越普遍。多人带养具有减轻父母负担、照顾更加全面、利于儿童的社会性发展和语言发展等优点,但也存在易发生冲突、减弱亲子感情、容易出现溺爱和产生责任分散等风险。为应对儿童早期多人带养的风险,应明确以父母为主、他人为辅的带养责任主体;建立儿童带养共同体,加强带养协作和协商;持续监控带养过程,开展科学带养效能评估。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	阳泽	西南大学教育学部	82	153	5.0	9.0
2	张贵军	西南大学教育学部	2	0	0.0	0.0
3	董佳琦	西南大学教育学部	2	0	0.0	0.0