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摘要:
奥尔夫教学法在中小学声乐教学中是一个重要的教学方法,并且具有突出的优势作用.本文先从分析奥尔夫教学法在声乐教学中具有的特点着手,再结合中小学生身心发展的规律和特点对奥尔夫教学法在中小学声乐教学实践中的运用进行了分析.
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文献信息
篇名 奥尔夫教学法在中小学声乐教学实践中的运用剖析
来源期刊 中文信息 学科 教育
关键词 奥尔夫教学法 中小学声乐教学 实践
年,卷(期) 2019,(10) 所属期刊栏目 教育信息
研究方向 页码范围 93
页数 1页 分类号 G632.7
字数 2186字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
奥尔夫教学法
中小学声乐教学
实践
研究起点
研究来源
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研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
中文信息
月刊
1003-9082
51-1269/TP
16开
四川省成都市
62-56
1984
chi
出版文献量(篇)
28107
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38
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