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摘要:
把电教媒体应用于语文教学是提高教学质量的一个重要路径,而电教媒体在实际教学中应用的优势作用,也逐步得到广大师生的认可。电教媒体相对于传统的教育教学模式来说,更能够给学生带来全新的学习体验,特别是可以让农村小学生耳目一新,感受到语文学习是一项富有乐趣的学习活动,不再认为语文课程过于枯燥乏味。电教媒体给农村语文教学质量的提高提供了动力支持,也让学生获得了丰富的知识源泉,让学生对语文学科保持浓厚兴趣,开启全新的学习体验。本文将重点就如何利用电教媒体提高农村小学语文教学质量展开探讨。
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文献信息
篇名 利用电教媒体提高农村小学语文教学质量
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 电教媒体 农村 小学语文 教学质量
年,卷(期) 2019,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 47-48
页数 2页 分类号 G434
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1 左花 张掖市甘州区甘浚镇中心学校 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
电教媒体
农村
小学语文
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研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
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