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原文服务方: 新课程       
摘要:
在农村小学教学中,农村小学生基础差、知识面比较狭窄.在教学过程中,很多数学教师发现,学生的理解能力比较差,因此数学教学质量不好.主要分析了农村小学数学教学情况,并提出了提高数学教学质量的措施,以供参考.
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如何提高农村初中数学教育教学质量之我见
偏远山区农村
数学教育教学
成因
对策
浅析如何提高农村小学音乐教学质量
农村
小学音乐
教学质量
导入环节
试论提高农村初中数学教学质量的若干思考
农村初中
提高数学教学质量
若干思考
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 试析提高农村小学数学教学质量的有力举措
来源期刊 新课程 学科
关键词 农村小学 学习环境 学习兴趣
年,卷(期) 2015,(7) 所属期刊栏目 教法探索2
研究方向 页码范围 327
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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农村小学
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1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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