以学定教 目中有人——“直线的倾斜角和斜率(第一课时)”磨课反思

• 作者: 丁金花
• 来源期刊: 中小学数学:高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 生成性资源 目中有人 以学定教 课前预设 磨课 公开课 第一课时 最优化
• 年，卷（期）: 2019,（12）
• 页码范围: 20-24
• 页数: 5页
• 分类号: G63

摘要

公开课上在出现与教师课前预设相左的情况时,有些教师会生硬地把学生拉到既定的教学思路上,从而达到整堂课与教学设计高度吻合.然而这种“目中无人”的教学没有关注学生的认知情况,错过了课堂的生成性资源,并没有达到教学效果的最优化.

作者信息

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1	丁金花		2	0	0.0	0.0