立德树人的生成逻辑与保障机制研究

• 作者: 孙桂林 许弘弢
• 来源期刊: 大学（研究版）
• 学科: 教育
• 关键词: 立德树人 生成逻辑 保障机制
• 年，卷（期）: 2019,（9）
• 所属期刊栏目: 理论前沿
• 页码范围: 22-26
• 页数: 5页
• 分类号: G640
• 语种: 中文

摘要

党的十八大以来,立德树人作为中国教育的根本任务,科学地回答了教育要“培养什么样的人、如何培养人以及为谁培养人”的问题,因而研究如何保障该任务有效落实具有一定的现实意义.文章从生成逻辑的维度,探寻立德树人思想从“天德共生”“人德共生”到“立德树人”的演进过程;从保障机制维度建构主体协同机制、过程贯通机制和内容整合机制,确保立德树人教育在高技扎实落地.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙桂林		2	17	1.0	2.0
2	许弘弢		1	0	0.0	0.0