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摘要:
在当今信息化的世界,《中小学教师教育技术能力标准(试行)》对教育技术作出了如下的定义:运用各种理论及技术,通过对教与学过程及相关资源的设计、开发、利用、管理和评价,实现教育教学优化的理论与实践。同时,该标准还指出在信息化社会教师必备专业能力是信息技术应用能力。因此,如何有效提高教师的信息素养,如何将教育技术有效的融入教师教学中,对提高教学质量,优化教育教学过程具有重要意义。
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几何画板在初中数学教学中的应用
几何画板
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文献信息
篇名 几何画板在初中数学教学中的应用研究——以函数教学为例
来源期刊 中小学电教:上 学科 教育
关键词 教育技术 数学教学 几何画板
年,卷(期) zxxdjzh_2019,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 37-42
页数 6页 分类号 G434
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研究主题发展历程
节点文献
教育技术
数学教学
几何画板
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:综合
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市金川街85号
12-85
出版文献量(篇)
8395
总下载数(次)
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