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摘要:
中小学生在接受语文教育的同时,传承和弘扬中国传统文化对于学生健全人格的塑造和探索品质的养成有重大的帮助.丰富语文教育的情感体验,激发语文教育的生命活力,从而追寻中华传统文化.
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文献信息
篇名 浅谈传统文化对语文教学的影响
来源期刊 广东蚕业 学科 教育
关键词 传统文化 语文教学 影响
年,卷(期) 2019,(1) 所属期刊栏目 教育文化
研究方向 页码范围 103-104
页数 2页 分类号 G633.3
字数 2986字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2095-1205.2019.01.60
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 聂俊汀 信阳职业技术学院语言与传媒学院 5 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
传统文化
语文教学
影响
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广东蚕业
月刊
2095-1205
44-1319/S
32开
广州市天河区科华街73号广东省蚕业技术推广中心
1959
chi
出版文献量(篇)
5696
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