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摘要:
随着教育改革的步伐的加快,教育的地位、内容、过程、方法、模式等方面不断被研究、实践与改革,其中,尤其以探究学习方式,培养学生探究能力成为当代教育改革的最主要特点并得到共识。本文介绍了初中生数学探究学习方法的研究与思考。
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文献信息
篇名 浅谈初中生数学探究学习方法
来源期刊 现代教学 学科 教育
关键词 实验探究 多法探究 拓展探究
年,卷(期) xdjxb_2019,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 65-67
页数 3页 分类号 G442
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1 姚春花 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
实验探究
多法探究
拓展探究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代教学
半月刊
1673-8349
31-1991/G4
大16开
上海市中山南二路151号
4-709
1985
chi
出版文献量(篇)
12404
总下载数(次)
67
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