中美麻醉住院医师规范化培训交互实践培养模式的探索

• 作者: 宋兴荣 潘永英 陈柳妹 陈茜 雷东旭
• 来源期刊: 继续医学教育
• 学科: 教育
• 关键词: 住院医师 规范化培训 交互培养 麻醉医师
• 年，卷（期）: 2019,（10）
• 所属期刊栏目: 医学教育进展
• 页码范围: 7-9
• 页数: 3页
• 分类号: G642
• 字数: 3904字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-6763.2019.10.004

摘要

提高麻醉住院医师规培水平尤为重要,表达沟通能力弱和麻醉操作掌握生疏是中美麻醉规培体系中的突出问题.医院率先提出中美麻醉住院医师交互培养模式.美方医院交互培养我方麻醉医师时注重沟通能力培训,参与医院演讲汇报,并探索性对手术患者及家属进行术前术后访视.医院交互培养美方麻醉医师时指派专人固定带教美方麻醉医生,筛选性鉴别其专业操作中的薄弱环节,针对性强化训练薄弱操作.交互规培的方式可成为解决现行麻醉住院医师规培中问题的具体有效途径,利用优势进行互补,提高在中美麻醉医师规范培训的教学质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	宋兴荣	广州市妇女儿童医疗中心麻醉科	59	300	10.0	13.0
2	潘永英	广州市妇女儿童医疗中心麻醉科	20	61	4.0	7.0
3	陈茜	广州市妇女儿童医疗中心麻醉科	8	31	3.0	5.0
4	雷东旭	广州市妇女儿童医疗中心麻醉科	8	16	3.0	3.0
5	陈柳妹	广州市妇女儿童医疗中心麻醉科	11	14	2.0	3.0