中职会计专业实施现代学徒制人才培养模式的探讨

• 作者: 潘誉
• 来源期刊: 文渊（高中版）
• 关键词: 中职会计 学徒制 人才培养
• 年，卷（期）: 2019,（1）
• 所属期刊栏目: 职教论坛2
• 页码范围: 422
• 页数: 1页
• 字数: 2166字
• 语种: 中文

摘要

中等职业教育肩负着为社会经济发展培养高素质技能型人才的重任.中职学校在人才培养的过程,要不断创新人才培养模式,探索构建校企联合招生、联合培养的现代学徒制,以适应培养社会所需的技能型会计专门人才的需要,实现人才培养与企业岗位需要对接,有效地提高会计人才培养质量和实现就业.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	潘誉		1	1	1.0	1.0