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摘要:
自新课程改革标准实行以来,小学校园的课堂教学模式已经从传统课堂教学转变为多元化教学,对于多元化教学中所包含的多种教学方式,应用频率较高的是多媒体教学。因为信息化技术和设备在当今社会已经普及,包括教育行业。本文针对充分利用多媒体教学提高小学数学课堂实效性展开分析。
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内容分析
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文献信息
篇名 充分利用多媒体教学提高小学数学课堂实效性
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 小学数学 多媒体教学 课堂实效性
年,卷(期) 2019,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 55-56
页数 2页 分类号 G434
字数 语种
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李腊梅 邵阳市大祥区西湖中心校滑石小学 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学
多媒体教学
课堂实效性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
总下载数(次)
19
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0
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