有留守经历女大学生幸福感、 积极元认知元情绪的叙事治疗研究

• 作者: 刘旭丹 程素萍 陆静芬
• 来源期刊: 杭州师范大学学报（自然科学版）
• 学科: 哲学
• 关键词: 积极元认知 留守经历 女大学生 叙事治疗 幸福感 团体辅导
• 年，卷（期）: 2019,（2）
• 所属期刊栏目: 心理学专栏
• 页码范围: 122-127
• 页数: 6页
• 分类号: B84
• 字数: 6063字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-232X.2019.02.003

摘要

探讨基于叙事治疗开发的团辅方案对有留守经历女大学生幸福感和积极元认知元情绪的提升作用.对24名有留守经历的女大学生进行团体辅导,采用两等组前后测设计,以总体幸福感量表、积极元认知元情绪问卷为评估工具.结果表明:1)团体辅导后,与控制组相比,实验组在总体幸福感量表的总分、精力、对生活的满足和兴趣、忧郁或愉快的心境、对情感和行为的控制、松弛与紧张维度的得分显著提高;2)在积极元认知元情绪问卷的总分及其各维度得分有显著提高.上述结果表明,叙事取向团体心理辅导可以有效提高有留守经历女大学生的总体幸福感和积极元认知元情绪.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	程素萍	杭州师范大学教育学院	31	259	9.0	15.0
2	刘旭丹	杭州师范大学教育学院	2	0	0.0	0.0
3	陆静芬		1	0	0.0	0.0