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摘要:
“互联网+教育”大背景下,借助教学软件辅助教学已成为必然的趋势.针对当前中职计算机基础信息化教学中遇到的一系列问题,借助“蓝墨云班课”的资源分享、大数据统计及个性化学习等功能,对问题进行了破解,收到较好效果.
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蓝墨云班课
中职C语言课堂教学
教学实践研究
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 “蓝墨云班课”在中职计算机基础教学中的应用
来源期刊 职业技术 学科 教育
关键词 蓝墨云班课 计算机 信息化教学
年,卷(期) 2019,(3) 所属期刊栏目 中职教育研究
研究方向 页码范围 105-108
页数 4页 分类号 G712
字数 4757字 语种 中文
DOI 10.19552/j.cnki.issn1672-0601.2019.03.026
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 林祥云 2 2 1.0 1.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
蓝墨云班课
计算机
信息化教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
职业技术
月刊
1672-0601
23-1509/TU
大16开
黑龙江省哈尔滨市
2002
chi
出版文献量(篇)
11452
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