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摘要:
高职院校虚拟化技术课程是计算机专业的一门专业课程,主要培养学生部署主流虚拟化平台以及运行维护的能力,而在该课程的教学过程中,实践教学是非常重要的一环,大量的教学任务需要通过实践教学来完成.为此,对虚拟化技术课程的教学内容和实践环境的搭建进行了研究,并在两轮教学中进行了实践修正,收到较好的教学效果.
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文献信息
篇名 高职院校虚拟化技术课程教学实践研究
来源期刊 电脑与电信 学科 教育
关键词 高职院校 虚拟化 教学改革
年,卷(期) 2019,(10) 所属期刊栏目 教学改革
研究方向 页码范围 71-72
页数 2页 分类号 G434
字数 2282字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 夏晶 47 71 4.0 6.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职院校
虚拟化
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电脑与电信
月刊
1008-6609
44-1606/TN
大16开
广州市连新路171号国际科技中心B108室
1995
chi
出版文献量(篇)
8962
总下载数(次)
13
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