学习"这一篇",走向"这一本"——例谈《汤姆·索亚历险记》的导读教学

• 作者: 徐丽萍
• 来源期刊: 教学月刊（小学版）语文
• 关键词: 导读 整本书 阅读教学
• 年，卷（期）: 2019,（9）
• 所属期刊栏目: 本期话题
• 页码范围: 13-15
• 页数: 3页
• 字数: 2009字
• 语种: 中文

摘要

读整本书是统编教材阅读教学的重要理念之一.教材专门安排了世界名著的片段和梗概,旨在通过一篇课文去帮助学生了解一本经典.教学中,教师要努力在"一篇"和"一本"之间架设桥梁,借助各种阅读策略,让学生自然地通过"一篇"走向"一本",最终兴趣盎然地开启整本书的共读之旅.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐丽萍		7	2	1.0	1.0