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摘要:
对于高职院校来说,如何培养出实用型,技能型人才去满足社会的需求才是需要马上去解决的问题.为了更好的解决这一问题,项目驱动教学法就被应用到了实际教学中.这一方法与传统的教学方法不同.教师在进行高职教育专业课程的教学工作中,对于如何调动学生学习积极性的问题,采取了项目驱动教学方法,并在实际的教学实践中取得了明显的教学成果,使得学生们的学习积极性得到了提高.
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项目教学法
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高职院校
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 高职铁道机车专业项目驱动教学法浅探
来源期刊 文渊(高中版) 学科
关键词 项目驱动教学法 区别 实际应用
年,卷(期) 2019,(1) 所属期刊栏目 职教论坛2
研究方向 页码范围 419
页数 1页 分类号
字数 2199字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王丽娜 4 0 0.0 0.0
2 曹霞 3 0 0.0 0.0
3 陈希成 8 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
项目驱动教学法
区别
实际应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文渊(高中版)
月刊
2096-6288
11-9276/G
北京市西城区阜成门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
27012
总下载数(次)
50
总被引数(次)
130
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