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摘要:
该文首先阐述科技教育对于提升青少年创新素质的意义,指出青少年科技教育在创新层面上运用,可以最大限度地发挥青少年的社会价值和个人价值;其次,结合现状分析了现阶段青少年科技教育中制约创新能力素质提升的瓶颈,主要是科技教育内容相对零散、师资队伍建设难以为继、考评模式不够优化等问题;最后,分别就上述问题开展了研讨,强调科技教育要实现青少年创新素质的提升,必须在教育教学的实施过程用心用力,特别是要在教学内容上实现层级连贯的培训,在师资队伍上拓展多元化的来源渠道和培训机制,在考评机制上向素质考评靠拢.
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文献信息
篇名 科技教育提升青少年创新素质的问题与对策研究
来源期刊 海峡科学 学科 教育
关键词 科技教育 创新素质 青少年教育
年,卷(期) 2019,(12) 所属期刊栏目 科技管理
研究方向 页码范围 66-67,93
页数 3页 分类号 G775
字数 3568字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
科技教育
创新素质
青少年教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
海峡科学
月刊
1673-8683
35-1292/N
大16开
福建省福州市湖东路7号
1985
chi
出版文献量(篇)
8739
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18
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16638
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