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摘要:
信息化技术是提升教师教学能力的辅助方式,有助于学生主动参与到教学活动中并取得较好的教学效果.以移动室内覆盖工程课程为例,研究信息化环境下的课堂教学设计思路及策略,采用基于信息化的抛锚式教学策略,以设锚、抛锚、探锚、解锚、造锚五个环节为引领,展示教学过程,总结教学效果,以期为促进职业院校教学改革提供参考.
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文献信息
篇名 信息化环境下的课堂教学设计研究与实践 ——以移动室内覆盖工程课程为例
来源期刊 湖南邮电职业技术学院学报 学科 教育
关键词 信息化 教学设计 移动室内覆盖工程
年,卷(期) 2019,(4) 所属期刊栏目 互联网工程
研究方向 页码范围 38-40
页数 3页 分类号 G434
字数 3194字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2095-7661.2019.04.013
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信息化
教学设计
移动室内覆盖工程
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湖南邮电职业技术学院学报
季刊
1671-9581
43-1523/Z
大16开
长沙市南湖路沙湖街128号
2002
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