高校教学改革的反思——对近两届高等教育国家级教学成果奖获奖项目的实证研究

• 作者: 刘军伟 薛欣欣
• 来源期刊: 高教文摘
• 学科: 教育
• 关键词: 国家级教学成果奖 获奖项目 高等教育 高校教学改革 实证研究 Excel 统计工具 奖项设置
• 年，卷（期）: 2019,（6）
• 页码范围: 16-20
• 页数: 5页
• 分类号: G728

摘要

一、研究设计本研究以Excel、SPSS21.0为主要统计工具,对2014年和2018年高等教育国家级教学成果奖获奖项目进行梳理与分析。从奖项设置看,近两届高等教育国家级教学成果奖奖项总数一致,均为452项;奖项结构相同,均为特等奖2项,一等奖50项,二等奖400项。从获奖比例看,2018年共计1297项成果人围候选项目,获奖率为34.85%,比2014年降低了14.49个百分点。