由"一篇"到"一本",实现"1+1"拓展阅读——从《刷子李》到《俗世奇人》

• 作者: 张瑛
• 来源期刊: 教学月刊（小学版）语文
• 关键词: 整本书阅读 "1+1"拓展阅读 统编教材
• 年，卷（期）: 2019,（9）
• 所属期刊栏目: 本期话题
• 页码范围: 11-13
• 页数: 3页
• 字数: 2818字
• 语种: 中文

摘要

为提高学生的阅读水平,教师要带领学生"从读一篇文章到读整本书",实施"1+1"拓展阅读.以《刷子李》为例,教师可引导学生体验"从书名到目录到篇目,从奇人到奇活到奇书,从创作特点到语言风格,从人物形象到故事情节"的阅读经历,让课堂教学链接课文原著,使学生在拓展阅读过程中,激发阅读兴趣,养成阅读习惯,提升阅读品质.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张瑛		4	0	0.0	0.0