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综合实践活动中教师素养的阶段研究
综合实践活动
教师素养
阶段划分
整合
综合实践活动中教师的角色意识探析
综合实践活动
教师
角色意识
小学综合实践活动中教师的有效指导
小学
综合实践
有效指导
论教师在综合实践活动课程中的角色与要求
综合实践活动课程
教师角色
要求
内容分析
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文献信息
篇名 综合实践活动中教师心理越界的分析与应对
来源期刊 中小学班主任 学科
关键词
年,卷(期) 2019,(6) 所属期刊栏目 专业发展
研究方向 页码范围 29-31
页数 3页 分类号
字数 4178字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2096-3742.2019.06.015
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期刊影响力
中小学班主任
月刊
2096-3742
31-2141/G4
大16开
江苏省南京市鼓楼区云南路20号鸿德大厦302室
28-494
2017
chi
出版文献量(篇)
1302
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