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高职院校落实中华优秀传统文化进校园的障碍与策略
高职院校落实中华优秀传统文化进校园的障碍与策略
作者:
罗小红
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
高职院校
中华优秀传统文化
进校园
障碍
策略
摘要:
本文分析高职院校落实中华优秀传统文化进校园存在意识障碍、资源障碍、师资障碍、平台障碍和机制障碍,论述化解或消弭这些障碍的策略:予以高度重视,形成正确认知;开发校本课程,整合教育资源;提高师资素质,创新教学方法;拓展课外平台,加强文化建设;借鉴成功经验,完善保障机制.
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文献信息
篇名
高职院校落实中华优秀传统文化进校园的障碍与策略
来源期刊
广西教育(高等教育)
学科
社会科学
关键词
高职院校
中华优秀传统文化
进校园
障碍
策略
年,卷(期)
2019,(12)
所属期刊栏目
教育观察
研究方向
页码范围
23-25
页数
3页
分类号
G
字数
语种
中文
DOI
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单位
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罗小红
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中华优秀传统文化
进校园
障碍
策略
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
广西教育(高等教育)
主办单位:
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
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9663
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15
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8323
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