作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
本文第一部分进行体验式教学在初中道德与法治课中的应用必要性分析,第二部分从体验教学之角色扮演和体验教学之情感延伸进行体验式教学在初中道德与法治课中的具体应用,展开本文的探讨.
推荐文章
体验式教学在初中道德与法治课中的应用
体验式教学
道德与法治
教学
体验式教学在初中道德与法治课中的应用
体验式教学
道德与法治课堂
初中
应用策略
体验式教学在初中道德与法治课中的运用
体验式教学
初中道德与法治
运用策略
初中道德与法治对体验式教学模式的应用
初中道德与法治
体验式教学
应用
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 体验式教学在初中道德与法治课中的应用研究
来源期刊 人文之友 学科
关键词 体验式教学 初中 道德与法治 应用研究
年,卷(期) 2019,(18) 所属期刊栏目 教育专线
研究方向 页码范围 234
页数 1页 分类号
字数 1866字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王月琴 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (10)
共引文献  (1)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2008(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2012(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2013(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2017(5)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(5)
2018(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2019(3)
  • 参考文献(3)
  • 二级参考文献(0)
2019(3)
  • 参考文献(3)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
体验式教学
初中
道德与法治
应用研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
人文之友
半月刊
2096-4684
51-1778/G0
四川省成都市青羊区敬业路108号T区2栋
chi
出版文献量(篇)
19342
总下载数(次)
108
总被引数(次)
674
论文1v1指导