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摘要:
在高中生接受教育的过程中,高中班主任的管理方式对于高中生的学习习惯和学习质量也有着非常关键的影响。特别是现阶段,高中生正处在升学的重要阶段,保证高中生的学习质量和效果,帮助高中生养成良好的学习习惯,必须重视不断改进完善高中生班主任的管理方式,促进高中生在学习、思想和心理等方面的健康成长。
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探析高中班主任的班级管理艺术
探析
高中
班主任
班级管理
艺术
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 班主任管理方式对高中生学习质量的影响研究
来源期刊 高中生学习 学科 社会科学
关键词 高中班主任 班级管理 学习质量
年,卷(期) 2019,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0082-0082
页数 1页 分类号 G
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研究主题发展历程
节点文献
高中班主任
班级管理
学习质量
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
高中生学习
月刊
1674-4772
42-1784/G4
武汉市洪山区雄楚大街229-1号
38-245
出版文献量(篇)
4089
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2
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