浅谈语文教学中的汉字规范书写

• 作者: 李旭荣 高世忠
• 来源期刊: 文学教育（上）
• 关键词: 汉字 规范 书写 意义 途径
• 年，卷（期）: 2019,（11）
• 所属期刊栏目: 文学教法
• 页码范围: 87
• 页数: 1页
• 字数: 1602字
• 语种: 中文

摘要

写字是学生在学习语文过程中巩固识字的重要手段,是提高阅读、写作能力的必备条件.倡导汉字规范书写,不但可以使学生在校期间能够更好的完成各学科的书面作业,而且对提高学生的文化素养有着重要的作用,同时还为今后的学习和工作打下良好的基础.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李旭荣		3	0	0.0	0.0
2	高世忠		4	0	0.0	0.0