凝研究之力聚协作之果——谈名师工作室的建设与成果提炼

• 作者: 张扬 段小龙
• 来源期刊: 中国数学教育（高中版）
• 关键词: 名师工作室 队伍建设 专业发展 成果提炼
• 年，卷（期）: 2019,（11）
• 所属期刊栏目: 专题:立德树人与中学数学名师工作室建设
• 页码范围: 16-19,25
• 页数: 5页
• 字数: 6370字
• 语种: 中文

摘要

名师工作室应以打造名师队伍、辐射引领区域中某学科发展改革为功能性定位,以创立集学习共同体、教学共同体、科研共同体、创新共同体为一体的学习型研究团队为目标,以自主学习、集中研讨、在线交流为研修的主要方式,以成果的多样性、前瞻性、专题性、及时性、协同性、引领性原则,指导工作室成员提炼教育教学成果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张扬	四川大学附属中学	13	13	2.0	3.0
2	段小龙		13	3	1.0	1.0