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摘要:
新时代背景下人民对美好生活的向往对环境工程专业人才的"双创"能力提出了更高的要求.当下高校环境工程专业"双创"人才的培养还存在对实践教学课程重视不够、学科专业建设水平不高、师资团队建设能力不足等问题.因此,在人才培养中应明确环境工程专业"双创"人才培养目标,完善课程设置,整合教育资源,提升学生的参与度,已培养出合格人才.
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民族院校
一流本科教育
环境工程
创新
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新形势下环境工程专业人才培养定位浅析
环境工程专业
人才培养
培养定位
策略
地方高校焊接专业“三三二”双创人才培养体系的研究与实践
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焊接专业
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大数据专业
新工科
人才培养模式
课程体系
创新能力
分析能力
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 生态文明建设背景下环境工程专业"双创"人才培养研究
来源期刊 河南机电高等专科学校学报 学科 教育
关键词 生态文明 环境工程 双创 人才培养
年,卷(期) 2019,(3) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 78-80
页数 3页 分类号 G642
字数 2771字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-2093.2019.03.019
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作者信息
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1 陈婉秋 11 4 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
生态文明
环境工程
双创
人才培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
河南机电高等专科学校学报
双月刊
1008-2093
41-1270/TH
河南省新乡市平原路东段699号
chi
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