中学音乐教学中提升作品分析质量刍议

• 作者: 沈菡
• 来源期刊: 上海课程教学研究
• 关键词: 中学音乐 作品分析 音乐教学
• 年，卷（期）: 2019,（6）
• 所属期刊栏目: 学科探索
• 页码范围: 31-34
• 页数: 4页
• 字数: 4357字
• 语种: 中文

摘要

针对日常音乐教学中进行作品分析时的常见问题,就教师如何更有效、有质量地进行作品分析,提出相关改进建议:有方法地反复聆听作品,重视谱例运用,重视权威文献的作用,重视音像作品的遴迭标准,重视作品中音乐与人文的联系等.以此帮助中学音乐教师在课堂中实现更好的教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	沈菡		4	0	0.0	0.0